2º ENCONTRO – 19/11/2016
1.
Leitura: Biografia de Van Gogh; (8h)
2.
Vídeo Van Gogh – Discussão; (8h15)
3.
Leitura e discussão (atividade de casa):
“Avaliação para a aprendizagem” – com os slides referentes ao mesmo; (8h30)
4.
Em grupos, ler e discutir o texto sobre: A
AVALIAÇÃO EXTERNA E A AVALIAÇÃO INTERNA (Textos dos Livros Interfaces/ SME) –
p. 85 a 87; (9h)
5.
Vídeo: Errar é humano (Toquinho); (9h)
6.
Análise de modelos de avaliação – socialização
(9h15)
Questionamentos:
a) Quais os conhecimentos que as crianças precisam para realizar essa prova?
b) Quais habilidades estão sendo exigidas?
c) Quais as intervenções do professor após a avaliação?
Questionamentos:
a) Quais os conhecimentos que as crianças precisam para realizar essa prova?
b) Quais habilidades estão sendo exigidas?
c) Quais as intervenções do professor após a avaliação?
7.
Apresentação da charge: Mestre, como faço para me
tornar sábio? (10h15)
8.
Leitura de alguns trechos do texto: “O
alienígena que queria aprender a ler”. Luís Carlos Cagliari – Leitura e
Discussão; (11h00)
9.
Slides com reflexões sobre o que a criança
precisa para ler (Cagliari); (11h30)
10. AVALIAÇÃO
ANA: objetivos, habilidades, proficiências e utilização (slides) 12h00
11. Atividade
em grupo: escolha de um eixo e uma habilidade para elaborar uma questão
(CARTAZES) - Socialização e discussão. (12h30)
12. Atividade
em serviço: enviar relatos e fotos de atividades avaliativas. (13h30)
13. Tutorial:
professores alfabetizadores.(13h45)
